Воспоминания о Войне: "Tрудились, как взрослые"
Когда началась Великая Отечественная война, мне было девять лет. Я хорошо помню, как через наше село Ольчино Муслюмовского района сплошным потоком двигались конные повозки с мобилизованными, которые направлялись в райцентр, где формировались группы для отправки на фронт через Бугульму.
В селе остались в основном женщины, старики и дети. Весь объем сельскохозяйственных работ лег на их плечи. Занятия в школе начинались с октября - сентябрь подростки работали в поле: возили снопы, зерно, пахали, боронили.
Как-то нас, учеников третьего класса, послали в поле на прополку. Обувать в те годы было нечего: многие ходили в лаптях, а то и босиком. Одна девочка наколола ногу - сидит и плачет. Вместе с ней плачет молодая учительница. Мы спрашиваем: «А вы-то что плачете? Не вам ведь больно». «Еще как больно, может, больнее, чем ей», - показывает та на страдалицу. Много позже я понял, что имела в виду учительница.
Помню, как однажды меня послали на паре лошадей в поле бороновать. Во время работы на повороте борона перевернулась. Я и так, и эдак – не могу агрегат приподнять. Жара, оводы донимают. Стою, плачу от бессилия. На мое счастье, подъехала бригадир, помогла перевернуть рыхлитель, и я продолжил работу.
А трудились мы, как и взрослые, от восхода до заката, по 12 часов. В учебное время после уроков вторую, трудовую, смену проводили на молотилке или в ночном на пастьбе лошадей. Занятия в школе тоже давались непросто: тетрадей не было, писали на старых газетах. Учебников – один-два на класс, чернила – разведенная водой древесная сажа.
Сегодня, оглядываясь назад, не перестаю удивляться, как все это вынесли - голод, холод, потерю близких, и дожили до счастливых дней. Уже тогда мы, подростки, понимали, что своим трудом помогаем отцам приближать Победу.
В селе остались в основном женщины, старики и дети. Весь объем сельскохозяйственных работ лег на их плечи. Занятия в школе начинались с октября - сентябрь подростки работали в поле: возили снопы, зерно, пахали, боронили.
Как-то нас, учеников третьего класса, послали в поле на прополку. Обувать в те годы было нечего: многие ходили в лаптях, а то и босиком. Одна девочка наколола ногу - сидит и плачет. Вместе с ней плачет молодая учительница. Мы спрашиваем: «А вы-то что плачете? Не вам ведь больно». «Еще как больно, может, больнее, чем ей», - показывает та на страдалицу. Много позже я понял, что имела в виду учительница.
Помню, как однажды меня послали на паре лошадей в поле бороновать. Во время работы на повороте борона перевернулась. Я и так, и эдак – не могу агрегат приподнять. Жара, оводы донимают. Стою, плачу от бессилия. На мое счастье, подъехала бригадир, помогла перевернуть рыхлитель, и я продолжил работу.
А трудились мы, как и взрослые, от восхода до заката, по 12 часов. В учебное время после уроков вторую, трудовую, смену проводили на молотилке или в ночном на пастьбе лошадей. Занятия в школе тоже давались непросто: тетрадей не было, писали на старых газетах. Учебников – один-два на класс, чернила – разведенная водой древесная сажа.
Сегодня, оглядываясь назад, не перестаю удивляться, как все это вынесли - голод, холод, потерю близких, и дожили до счастливых дней. Уже тогда мы, подростки, понимали, что своим трудом помогаем отцам приближать Победу.
А.Юшков, - ветеран труда.
Источник: «Бугульминская газета»
Источник: «Бугульминская газета»