Мы становимся добрее!
В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным Днем инвалидов. Тем самым напоминая обществу о проблемах этих людей, а главное, обеспечивая для них постоянную социальную защиту и поддержку, равные со всеми остальными членами общества возможности.
Поддержка и опора нужны всем людям без исключения, но особо в них нуждаются люди с ограниченными возможностями. Обычные дети, которые только учатся, понимать отличающихся от них сверстников, становятся добрее и милосерднее.
С 1 по 10 декабря в МБДОУ № 4 «Ляйсан» (заведующая Казакова Н.А.) прошла Всероссийская декада инвалидов под знаком особого внимания к людям с ограниченными возможностями. Декада инвалидов – это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям.
В средней группе «Радуга» (воспитатели: Казакова Л.К., Башкирова Н.Н.) совместно с родителями организовали фестиваль детских рисунков «Мы становимся добрее», посвященный Дню инвалидов. В своих рисунках дети выразили чуткость, доброту, эмоциональную отзывчивость, сопереживание к детям с ограниченными возможностями. Все эти качества будут побуждать ребенка стремиться помочь ближнему, и у малыша с детства закрепится «положительный опыт», связанный с проявлениями доброты и заботы. Тем самым мы подадим бесценный пример нашим детям, воспитывая в них толерантность и человечность.
Поддержка и опора нужны всем людям без исключения, но особо в них нуждаются люди с ограниченными возможностями. Обычные дети, которые только учатся, понимать отличающихся от них сверстников, становятся добрее и милосерднее.
С 1 по 10 декабря в МБДОУ № 4 «Ляйсан» (заведующая Казакова Н.А.) прошла Всероссийская декада инвалидов под знаком особого внимания к людям с ограниченными возможностями. Декада инвалидов – это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям.
В средней группе «Радуга» (воспитатели: Казакова Л.К., Башкирова Н.Н.) совместно с родителями организовали фестиваль детских рисунков «Мы становимся добрее», посвященный Дню инвалидов. В своих рисунках дети выразили чуткость, доброту, эмоциональную отзывчивость, сопереживание к детям с ограниченными возможностями. Все эти качества будут побуждать ребенка стремиться помочь ближнему, и у малыша с детства закрепится «положительный опыт», связанный с проявлениями доброты и заботы. Тем самым мы подадим бесценный пример нашим детям, воспитывая в них толерантность и человечность.